La Legislatura de Tucumán aprobó por unanimidad la adhesión a la Ley Nacional de Lengua de Señas Argentina
La norma establece que los tres poderes del Estado deberán promover acciones para garantizar el acceso y el uso de la Lengua de Señas Argentina (LSA). La iniciativa fue acompañada por representantes de la comunidad sorda y estudiantes del Colegio Los Cerros, que participaron en el proceso de elaboración y promoción del proyecto.

La aprobación fue el resultado de un proceso participativo que involucró a asociaciones de la comunidad sorda, instituciones educativas y estudiantes del nivel secundario. Representantes de ese colectivo estuvieron presentes en el recinto y expresaron su emoción por la sanción.
Acevedo destacó el consenso y la participación de la comunidad
Tras la votación, el vicegobernador Miguel Acevedo valoró el acompañamiento unánime de los legisladores y el compromiso de las instituciones que impulsaron la iniciativa.
“Aprobada la ley de lenguaje de señas por unanimidad en esta Legislatura, que una vez más da muestra de consenso y de compromiso con nuestra sociedad”, expresó.
También destacó el trabajo de los estudiantes del Colegio Los Cerros y la importancia de que la Cámara reciba las propuestas de la comunidad, las analice en comisiones y las lleve al recinto para su tratamiento.
“Esta Legislatura, que yo siempre digo de puertas abiertas, toma las inquietudes, las recepciona, se debate, las analizan las comisiones, se traen al recinto y felizmente, como en el día de hoy, es aprobada por unanimidad esta ley”, señaló.
Qué cambia con la adhesión a la ley nacional
El legislador y vicepresidente segundo de la Cámara, Alfredo Toscano, explicó que la adhesión apunta a adecuar el funcionamiento del Estado para garantizar igualdad de condiciones a las personas sordas.
Como ejemplo, mencionó las dificultades que pueden presentarse al solicitar atención médica, una ambulancia o explicar un problema de salud cuando no hay intérpretes disponibles.
“Será un largo camino que habrá que adaptar al Estado para que haya intérpretes, fundamentalmente en áreas de educación, salud y seguridad, que son tan necesarias para que ellos puedan desarrollar normalmente su vida sin ningún tipo de barrera”, sostuvo.
Toscano también remarcó la necesidad de incorporar criterios de accesibilidad a los contenidos y servicios digitales. En ese sentido, mencionó el trabajo que se impulsa desde la Legislatura para que las leyes provinciales también puedan estar disponibles en Lengua de Señas Argentina.
Por su parte, el legislador Roberto Moreno destacó el carácter participativo del proceso y el trabajo de las asociaciones y las instituciones educativas. “Esta Cámara habla con las manos también. Esta Cámara es inclusiva, es participativa, es abierta”, manifestó.
Moreno consideró que la aprobación unánime constituye una señal del compromiso institucional con los derechos de la comunidad sorda y con la construcción de una provincia más inclusiva.
El legislador José Cano también valoró el trabajo de las organizaciones que promovieron la iniciativa y señaló que la adhesión permitirá avanzar en la aplicación efectiva de la normativa nacional.
La comunidad sorda: un paso para eliminar barreras cotidianas
El presidente de la Asociación de Sordos de Tucumán y asesor de la Dirección de Educación Especial del Ministerio de Educación, Ulises Jaime, expresó la emoción de la comunidad por la aprobación.
“Este es un gran paso el que acaba de dar esta Legislatura. Este derecho para nosotros, que pueda hoy verse reflejado con esta aprobación, la verdad que nos da más fortaleza para continuar trabajando”, afirmó.
Jaime describió las dificultades que enfrentan las personas sordas para realizar trámites y acceder a servicios públicos cuando no cuentan con intérpretes.
“Tenemos barreras desde que nos levantamos. Tener que ir a hacer algún trámite: primero tengo que gestionar si hay un intérprete. No es que yo pueda levantarme y decir: ‘Hoy me levanto y aprovecho que está lindo el día y me voy a hacer un trámite’. Primero tengo que ver si hay alguna de las intérpretes que esté disponible o no para que me acompañe”, relató.
También sostuvo que la nueva normativa representa una oportunidad para mejorar el acceso a la educación y reducir la dependencia de la disponibilidad de terceros para realizar actividades cotidianas.
En la misma línea, Silvana Mansilla, vocal de la Asociación Tucumana de Sordos y asesora del Ministerio de Educación, puso el foco en las nuevas generaciones y en la necesidad de garantizar accesibilidad desde la infancia.
Mansilla explicó que muchas personas sordas dependen de familiares o conocidos para realizar trámites y acceder a distintos servicios. Además, advirtió sobre las dificultades que atraviesan niños y familias de zonas rurales o alejadas de los centros educativos.
La representante señaló que no existe una estadística específica que permita conocer con precisión la cantidad de personas sordas en la provincia y alertó sobre situaciones de niños que no asisten a instituciones educativas y cuyas familias desconocen las alternativas de educación especializada.
El proyecto también tuvo el impulso de estudiantes tucumanas
La sanción legislativa tuvo como antecedente el trabajo de alumnas del Colegio Los Cerros, quienes desarrollaron un proyecto de aprendizaje y servicio para conocer la realidad de la comunidad sorda y promover una sociedad más accesible.
La iniciativa se enmarcó en la propuesta educativa “Construyendo Puentes: el arte del diálogo”, a través de la cual las estudiantes eligieron trabajar junto a integrantes de ese colectivo.
Florencia Cuezzo explicó que el proyecto comenzó sin que el grupo tuviera contactos previos con personas sordas. A partir de la búsqueda y el intercambio con distintas asociaciones, pudieron conocer sus necesidades y acercar sus inquietudes a las instituciones.
Helena Zelaya destacó el acompañamiento recibido durante el proceso, en particular el de la profesora Silvita Villagra, y las gestiones que permitieron llevar la propuesta a la Legislatura, con la participación de legisladores y del vicegobernador Miguel Acevedo.
Finalmente, Lourdes Norelli reflexionó sobre el compromiso de los jóvenes con los asuntos públicos y la posibilidad de impulsar transformaciones desde el ámbito educativo y comunitario.
“Nosotras nunca nos hubiéramos imaginado estar acá. No conocíamos nada acerca del tema, pero nos dimos cuenta de la importancia de involucrarnos, que involucrarnos o no involucrarnos no da lo mismo y que desde nuestro lugar sí se pueden lograr cosas”, expresó.
La aprobación unánime de la adhesión a la Ley Nacional de Lengua de Señas Argentina marca un paso institucional para avanzar hacia un Estado más accesible. Su implementación requerirá acciones concretas de capacitación, incorporación de intérpretes y adaptación de los servicios públicos, con el objetivo de reducir las barreras de comunicación que enfrenta la comunidad sorda en Tucumán.




