Programa Ser Docente: San Miguel de Tucumán fortalece la inclusión escolar con capacitación a educadores

Programa Ser Docente: San Miguel de Tucumán fortalece la inclusión escolar con capacitación a educadores

Más de 230 docentes y profesionales participaron de una jornada de formación a cargo de la especialista María Laura Odero. La propuesta municipal busca fortalecer las estrategias pedagógicas inclusivas y profundizar la articulación entre las áreas de Educación y Salud.

La iniciativa apunta a consolidar estrategias de enseñanza que contemplen las distintas necesidades de los estudiantes, mediante el trabajo conjunto entre docentes, especialistas y familias.

Articulación entre Educación y Salud

La directora de Educación municipal, Isabel Amate Pérez, destacó la importancia de sostener espacios gratuitos de formación permanente y remarcó la necesidad de establecer criterios compartidos para avanzar hacia una mayor inclusión en las escuelas.

En ese sentido, señaló que la articulación con áreas de salud, como Casa Azul, permite fortalecer el acompañamiento de los niños y sus familias, además de brindar herramientas a los equipos educativos para abordar diferentes situaciones dentro del aula.

Por su parte, la directora de Casa Azul, Laura Trejo, subrayó que el trabajo de inclusión requiere una red de acompañamiento que trascienda las instalaciones del centro y se extienda a las instituciones educativas. El objetivo es acompañar las trayectorias escolares y promover entornos que contemplen tanto el aprendizaje como la comprensión de las necesidades de cada niño.

Herramientas para una escuela inclusiva

Durante la capacitación, María Laura Odero destacó el papel de los docentes en la construcción de entornos educativos accesibles y en la eliminación de barreras que pueden dificultar el aprendizaje.

La especialista sostuvo que las aulas deben generar oportunidades de participación desde el respeto, el cuidado y el trabajo conjunto con las familias.

A su vez, Ángeles Rojas, docente de apoyo a la inclusión, valoró el uso de recursos pedagógicos como pictogramas, cuentos adaptados y ajustes razonables, herramientas que pueden facilitar la participación de los estudiantes y contribuir a desarrollar rutinas inclusivas en los jardines municipales.

Formación permanente para los equipos educativos

La jornada también permitió compartir experiencias sobre las prácticas de inclusión que se desarrollan en las instituciones municipales.

Janet Miranda, docente con 25 años de trayectoria en el Jardín Municipal Espiguitas, destacó la importancia de las instancias de capacitación para actualizar conocimientos y fortalecer el trabajo cotidiano de los educadores.

El programa Ser Docente forma parte de las acciones de formación permanente impulsadas por la Dirección de Educación municipal. A través de estas propuestas, el Municipio busca promover el intercambio de experiencias, fortalecer las prácticas pedagógicas y acompañar el desarrollo de estrategias que garanticen el derecho a la educación de niños y niñas.

La capacitación se enmarca en una política de articulación entre Educación y Salud, con la intención de ampliar las herramientas disponibles para acompañar las distintas trayectorias escolares y favorecer una mayor inclusión en las escuelas de San Miguel de Tucumán.

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